   |
    RE: Путешествие трамвая Отправлено: Altun, 19 января 2012 в 12:40:15 >>>К столетию выборгского трамвая кино.. >>>http://youtu.be/h9QYmTZra9w >> >> >> >> Познавательно. Однако показалось, что не очень рассчитали с распределением динамики по фильму - она в основном в первой трети вся. Некоторые моменты понимаются позже, чем надо: например, с обратной прокруткой истории. Просто показ шестерёнок и циферблата перед этим, может быть, стоило заменить резким ходом стрелок часов назад с акцентом звуком. Думаю, что более быстрые (неожиданные) пробеги (пролеты) трамвая, самолета и пр. тоже способствовали бы большей концентрации внимания (встряхивания) зрителя, а то от плавности немного картинка перед глазами "плыть" начинает. >> А так - нормально. Текстурки (переднеплановые) понравились (не поленились "отрельефить"), модели хорошие, хоть и не везде, эффектики тоже нормуль, но, опять же, всё это - в первой половине кино; информативность - само собой... Малаццы. >> "Робяты, наддай в конце!" - хороший лозунг. :)) >> > >Спасибо за развернутый коментарий..В наше время редкая птица в этих краях(профессиональные форумы)..Фильм местами неровен..создавался урывками и в процессе обучения всей группы..В некотром роде это эксперимент.. Группу я набрал сентябре..с программой никто (кроме меня знаком не был) групппа разновозростная.Есть и те кому 17 есть и те кому за сорок..Личное достижение это привлечение к работе над фильмом профессионального скульптора.. Я уговорил довольно пожилого и консервативного в художественном вкусе человека( а все художники старшего поколения считают компьютер вещью от дьявола) пройти небольшое обучение по работе в программе и он буквально через 3 занятия начал показывать класс работы(деревяная крепость идолы. скульптуры это все он).Что и требовалось доказать моим оппонентам с Рендера..Они уп орно меня обвиняют в том что инструктор котрый не умеет круто моделить сам, ничему научить других не может..Я говорю им что просто обучаю (понятно и доступно)работе с современным инструментом людей котрые изначально заточены под хороший творческий результат( круто моделить учат в Художественной академии и художественных школах а не на технических курсах а анимация вообще как музыкальный слух или есть он у тебя или нет)..И что тренер Валуева ,сам не должен быть большого роста и с хорошим ударом,тренер учит тактике..Вообщем спасибо..Этот фильм не просто фильм..это завершение удачного эксперимента по созданию студии трд анимации в полевых условиях..Сейчас набрал две детские группы..будем доказывать что с четвертого класса (и даже со второго) ребенок уже может выдавать приличные результаты и работать в такой сложной программе как МАЙЯ.. Кстати современые дети в программу втыкаются с лёту..побыстрее даже чем студенты и старшие школьники..Ждите отчетов.. (Что и требовалось доказать моим оппонентам с Рендера..Они уп орно меня обвиняют в том что инструктор котрый не умеет круто моделить сам, ничему научить других не может.) Пусть эти оппоненты хреновину не городят. У меня сейчас точно эта проблема при переходе с 3ds max на Cinema 4d - именно в освоении инструментария программы: где что лежит и как работает - и это несмотря на то, что принципы и основы 3х-мерки знаю. Вот тут инструктор, просто и без затей объясняющий функционал проги совсем не помешал бы, причем инструктор, не лезущий в искусство анимации или рисунка вообще... Релиз от релиза отличается прилично, книги от новых выходов редактора отстают как правило на 2 -3 шага, видеоуроки в основном заумны и не подробны; да и мало их - качественных русских. Ладно я, по максу ещё вникавший во все эти сплайны, риги и каналы текстур, а что делать, к примеру, человеку с нуля лет так сорока? Любому человеку в ножки поклонишься, кто расскажет, как всей этой фигней пользоваться... Сообщения:
|
||||||
| |||||||